【連載 第３回】7人の子どもとはじまったスクール指導者から市船コーチへ。元プロ選手・式田高義さんが考える“壁にぶつかっても逃げない”子どもの育て方
連載企画第三回、市船の式田高義コーチが歩んだ指導者としての変遷について伺った
【連載 第２回】「勝利への執念」と「理論」を融合させた市船・朝岡隆蔵監督のサッカー観 “納得できなければ、選手は動かない”
連載企画第二回、市立船橋高等学校サッカー部朝岡隆蔵監督の指導理論はどのように育まれたのか。
連載
昨年8月に作成
【連載 第１回】常勝・市船流の“対話する”組織マネジメント ―リーダーと大人同士として目的を共有することで主体性を高める―
強豪・船橋市立船橋高等学校サッカー部朝岡隆蔵監督に、進化を続ける強さの理由を聞いた
【連載 第３回】会社員の道を絶ち、サッカーの世界に戻ろうと決めた駒澤大学高校サッカー部・大野監督の教え
強豪校・駒澤大学高等学校サッカー部。部員270人の大所帯チームを率いるのは、16年に就任19年目を迎える大野祥司監督だ
ドリブルサッカーはどのように生まれたのか。「聖和学園」の起源【連載:第２回】
ドリブラーが集う宮城県の聖和学園。いまでこそ代名詞となったドリブルで魅せるサッカースタイルはどのように育まれたのだろうか。
【連載 第２回】高校サッカー部探訪記－役割意識が組織を強くする！ 駒大高校のマネジメント方法－
高校サッカー部に訪問！ 駒大高校第2回。総勢270人で構成される組織内の様々な役割がある。駒大高校の自主性を取り入れたマネジメントを紹介。
